张国新 曹继红
新时代新征程，青少年教育成长过程中面临许多新情况、新问题，笔者认为，在青少年中弘扬传承延安精神，具有极其重要的现实意义。
一、重温延安精神的主要内容
从1935年到1948年的十三年间，陕北延安孕育诞生的延安精神，是中国革命和建设伟大的、不竭的精神动力。
延安精神主要内容包括坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神。本质是解放思想、实事求是。
延安精神既是无数革命先辈为创建新中国浴血奋战形成的革命精神，也是新中国得以诞生的力量源泉，也是新中国革命和建设取得令世人瞩目的伟大成就的不竭动力，还是我们奋发图强、实现中华民族伟大复兴宝贵的精神财富！
二、青少年成长中面临着新问题
在当今信息爆炸、文化和科技知识迭代更新、社会发展迅猛的新形势下，青少年成长面临许多新情况、新问题。
一是学习压力增大。由于家长的高期盼、社会的强竞争，让青少年承受的学习压力越来越大。他们既需要面对繁重的学业负担，还需要面对来自家庭和社会的各种期盼和挑战，这给青少年成长造成了极大的生理和心理压力，直接影响了青少年的身心健康。二是不良习惯滋长。一些不良的学习和生活习惯严重影响着青少年的健康成长。三是青少年心理健康综合指标堪忧。青少年在成长过程中面临着各种各样心理问题，有监测数据显示，目前青少年心理亚健康指标居高不下。四是家长溺爱放纵。家长对青少年的溺爱和放纵，都会对孩子成长产生负面影响。五是缺少体育锻炼。六是劳动实践少，生存能力差。七是电子产品影响了青少年的身心健康。八是青少年的青春期叛逆问题凸显。九是社会上不良风气，严重影响了青少年的健康成长。
三、对青少年开展延安精神教育意义重大
在青少年中开展延安精神的宣传、教育和弘扬、传承，对青少年的健康成长影响深远作用巨大，具有极其重要的现实意义。
第一，不仅要注重知识能力的培养，更要注重他们的品德修养。对青少年进行思想政治、品德教育时，可以通过听延安精神讲座、欣赏弘扬延安精神的文艺作品、到圣地延安参观学习、到周边红色文化教育基地研学、到身边发扬延安精神创业创新成功企业或者模范典型人物那儿去观摩体验等多种形式，对青少年开展延安精神教育，让他们亲身领会延安精神的核心要义，懂得延安精神这些看似枯燥的理论，其实就存在于我们身边。从小处着手、为大处着眼，只有让孩子们学会了为身边人服务，长大了才能做到“为人民服务”。
第二，注重青少年的劳动实践和锻炼。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”，古人早就懂得了对青少年进行劳动教育、挫折教育的重要性，新时代我们更应该科学地发扬光大。现在的教育内容中也包含了劳动实践教育，我们对青少年进行延安精神教育，让他们亲身体会“自力更生、艰苦奋斗”。对青少年开展劳动实践锻炼和教育，就是对他们进行体能锻炼，进行爱惜劳动成果教育，从而达到教育青少年热爱劳动、爱惜劳动成果、热爱劳动人民、懂得“用勤劳的双手把家园建设得更加美丽”、幸福生活需要靠自己辛勤劳动才能实现的目的。
第三，注重对青少年进行心理健康教育。延安精神就提倡“实事求是、理论联系实际”。对青少年进行延安精神教育，就是要引导他们树立正确的“三观”，正确看待世界，正确看待社会，正确认清现实，正确对待家人和身边人、身边事，正确看待自己。不论身处怎样的家庭和社会环境，处在优越环境而不骄、处在普通环境而不耻、处在贫寒环境而不卑，要有一颗积极向上的心、阳光的心、勇敢的心，认清实际，保持积极心态面对人生，才能做人生的赢家。
第四，建立更加开放和包容的教育体制机制，给予青少年更多的自主权和发展空间。要把“实事求是、理论联系实际”运用到建立、改革、完善我们的教育体制机制之中，要及时革新教育方式方法和内容，把成熟的理论与不断变化的实际相结合，适时调整，以适应新形势下对青少年的教育和培养需求。
第五，加强家校合作，为青少年的未来发展构建更加坚实的基础。新形势下在对青少年的教育中，依然要发扬延安精神，需要做好家校合作。通过做好家庭教育，影响青少年“三观”和道德观念的塑造，有助于青少年情感和社交能力的培养，有助于青少年认知和学习能力的发展，有助于青少年个性培养和性格塑造。
在青少年成长过程中，要大力弘扬和传承延安精神，为实现中华民族伟大复兴全力培育好共产主义事业的接班人。
（张国新：陕西省汉中市西乡县延安精神研究会副会长；曹继红：陕西省西乡县第五中学高级教师）