党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。
适应救亡图存需要，为民族解放事业培养新一代
陕甘宁边区是一个经济文化十分落后的地区。在土地革命战争时期，所有的革命根据地都受到敌人的包围和围剿。学校教育受到战乱的摧残。中共中央进驻延安后，陕甘宁革命根据地的小学教育取得了大的发展。1937年5月，《新中华报》开始陆续报道了陕甘宁苏区教育工作的发展情况。其中主要的报道有：《蟠龙列宁小学学生增多》、《安定列宁小学猛烈扩大》、《志丹城列宁小学成立》、《模范学校在旬邑》等。根据报道，1937年春，根据地内的初、高级小学共发展到320所，学生发展到5600多人。与此同时，陕甘宁边区兰家坪托儿所也开办起来。
总之，从1935年红军长征落脚陕北到1937年抗日战争爆发之前这一时期，毛泽东教育思想主要是围绕国难教育而展开的。国难教育的主要思想就是以战时国民总动员为中心；国难教育的范围，不专限于学生，而要普及工农兵学商；国难教育的方式,不应该是形式化、机械化的，千篇一律的军事训练，而必须能够多方面的适应每一个人的社会本质和职业任务。这是毛泽东这一时期教育思想的核心内容。
（来源：选自中国延安精神研究会编撰的《文化工作史》）
