党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。
历史是现实的基础和对未来的昭示。从2007年开始，中国延安精神研究会启动了“一史两志”工程，组织200余名专家学者，基本完成了“中共中央在延安十三年史”和“陕甘宁边区志”“延安地方志”大型系列史书编撰工作，解密了许多鲜为人知的历史档案。为弘扬伟大建党精神和延安精神，《中华魂》网特推出“延安十三年·一史两志”专栏，敬请关注！
2.延安整风运动与整风教育
延安整风运动是毛泽东教育思想在延安时期的一次伟大实践。还在党的六届六中全会上，毛泽东就提出了“使马克思主义在中国具体化，使之在每一表现中带着必须有的中国特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题”。1936年6月毛泽东在延安高级干部会议上的报告中又提出“全党努力从思想上组织上准备自己，并准备舆论，准备群众，随时可以对付事变——各种意料之外的袭击、各种大小事变”，“以便胜利地克服困难，发展抗日战争与中国革命到一个更高阶段，而避免可能的失败”。[1]1940年7月12日，毛泽东在《目前时局与党的政策》讲话中强调学习问题时指出：“从什么年月学好了，或者什么天才，都是骗人的。有用的是用马克思主义观点研究具体环境与具体策略，用点苦功”。[2]1941年初，毛泽东在《驳第三次“左”倾路线》一文中指出：“认识世界是为了改造世界，人类历史是人类自己造出的。但不认识世界就不能改造世界……必然王国之变为自由王国，是必须经过认识与改造两个过程的”。[3]
1941年5月19日，毛泽东在延安干部会发表了《改造我们的学习》的报告，提出了马克思列宁主义同中国革命实践相结合的原则，批判了主观主义学风，号召全党注意调查研究，树立理论和实际相结合的马克思主义学风和，主张将全党的学习方法和学习制度改造一下，这样就为开展延安整风运动作了思想动员。
同年7月1日，中央作出了《关于增强党性的决定》，8月1日作出了《关于调查研究的决定》。9月10日，中共中央政治局召开扩大会议，主要讨论党的历史上特别是土地革命战争后期开始的领导路线问题。毛泽东作了反对主观主义和宗派主义问题的报告，分析批判了党内对待马克思列宁主义的教条主义的错误态度和学风，强调从党的高级干部做起。毛泽东指出：“延安处在和平环境的后方，主观主义表现严重，但在全国也存在着主观主义”。9月26日，中共中央成立了高级学习组，毛泽东任组长，王稼祥任副组长，研究马克思列宁主义理论和党的历史经验，克服主观主义、形式主义、宗派主义等错误，从路线上认清是非,统一认识。
1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼上作了《整顿党的作风》的报告，提出整顿党风、整顿学风，整顿文风的号召；2月8日，毛泽东在延安干部会议上作了《反对党八股》的报告。这两个报告深刻地阐明了整风运动的任务和方针，标志着全党整风运动在经过长时间的准备阶段后，进入全党整风运动阶段。同年2月28日，中共中央政治局通过《关于在职干部教育的决定》与《关于党校组织及教育方针的决定》。4月3日，中共中央宣传部作出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》，对整风运动的目的、要求、方法和步骤作出明确的规定。5月2日到23日，中共中央宣传部召集延安文艺工作者座谈会，毛泽东到会并发表讲话，指明了文艺工作者的正确方向。6月2日，中共中央成立以毛泽东为主任的总学习委员会。同时，中央直属机关、军委直属系统、陕甘宁边区系统、文教系统和中央党校都先后成立了学习委员会。6月8日，中共中央宣传部发出《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，整风运动自上而下地在全党普遍开展。
延安整风运动的实质是马克思主义的学习与教育运动，其主要内容是反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风，其中以反对主观主义以整顿学风为中心内容。其方针是“惩前毖后，治病救人”，目的是要教育和团结犯过错误的同志，不是要整人。正如毛泽东后来概括的“团结—批评——团结”的原则和方针。整风运动要求党员干部要具备的精神——延安精神，这就是党的三大优良作风：理论联系实际的作风，密切联系群众的作风，批评与自我批评的作风。整风运动要确立和牢记党的宗旨，就是全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民利益出发，为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。
1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。[3]《决议》总结了中国共产党成立以来的历史经验；对若干重大历史问题作出结论，特别是对土地革命战争时期以王明为代表的“左”倾错误进行了批判；高度评价了毛泽东运用马克思列宁主义解决中国革命问题的一套理论、路线、方针、政策和杰出贡献；肯定了遵义会议的历史作用。《决议》指出在全党确立毛泽东领导地位的重大意义。《决议》说：“党在奋斗的过程中产生了自己的领袖毛泽东同志”，“我党终于在土地革命战争的最后时期，确立了毛泽东同志在中央和全党的领导。这是中国共产党在这一时期的最大成就，是中国人民获得解放的最大保证”。对于犯错误的同志，《决议》明确指出应坚持“惩前毖后”、“治病救人”的方针，不能否定一切。《决议》提出：“全党今后的任务，就是在弄清思想、坚持原则的基础上加强团结......团结全党同志如同一个和睦的家庭一样，如同一块坚固的钢铁一样，为着获得抗日战争的彻底胜利和中国人民的完全解放而奋斗”。[4]
党的六届七中全会的召开和《决议》的通过，标志着整风运动胜利结束。延安整风运动，是一次伟大的普遍的马克思主义的教育运动，是加强党的思想建设的一种好形式和好方法，是对马克思列宁主义建党学说的新发展和新贡献。整风运动增强了全党在毛泽东思想基础上的团结，为党的“七大”的召开在思想上做好了充分准备。
注释：
[1]《毛泽东文集》第2卷，人民出版社1993年12月第1版，第218~219页。
[2]同上，第292页。
[3]同上，第343页。
[4]《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年6月第2版，第997页。
（来源：选自中国延安精神研究会编撰的《文化工作史》）
