“天地英雄气，千秋尚凛然”。抗日战争时期，中华民族的伟大觉醒，形成了伟大的抗战精神。习近平总书记指出：“在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。”
抗日战争的伟大胜利，是抗战精神的伟大胜利，是爱国主义的伟大胜利。今天，在新的历史起点上，伟大的抗战精神仍然具有宝贵的时代价值，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大精神动力。
深刻理解抗战精神的内涵
抗战精神展现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。爱国情怀是人们对自己祖国的一种深厚情感，是愿意为祖国奋斗献身的价值取向。中国自古就有天下兴亡、匹夫有责的爱国传统，抗日战争使中华民族的爱国主义传统得到了极大升华。面对民族存亡的空前危机，中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来，全体中华儿女众志成城、共御外侮，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量，义无反顾投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中。正如毛泽东同志所说：“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度，是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”
抗战精神展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。民族气节是为了维护国家和民族尊严而永不屈服的精神品质和高尚追求。抗战时期，面对日本帝国主义的疯狂侵略，无数中华儿女奋起抗争、前赴后继，表现出了视死如归、宁死不屈的高尚气节。抗战期间，在日本法西斯铁蹄下，中国大地到处是人间地狱，城市遭到轰炸，村庄遭到焚烧，父老兄弟遭到屠杀，大好河山惨遭践踏。面对强敌，中华儿女挺起了民族的脊梁，视死如归，宁死不屈；前仆后继，抗争到底。
抗战精神展现了不畏强暴、血战到底的英雄气概。英雄气概是为了祖国利益不惜流血牺牲的崇高精神。中华民族是英雄的民族，有着不畏强暴、反抗外来侵略的光荣传统。抗战时期，不愿做亡国奴的中国人民对日本军国主义侵略进行了英勇抵抗，抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，谱写了惊天地、泣鬼神的英雄主义篇章。
抗战精神展现了百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。必胜信念是最终战胜日本侵略者的坚定信心和顽强信念。抗战不仅是武力的较量，更是民族意志与信念的较量。持续14年的抗日战争，中国人民在持久抗战中顽强抗击敌人，全国军民始终保持抗战必胜的坚定信心，百折不挠、坚忍不拔，最终打败穷凶极恶的日本侵略者。在这场救亡图存的伟大斗争中，中华儿女为民族独立和自由，不惜抛头颅、洒热血，男女老少齐动员，母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场；全体中华儿女共赴国难，浴血奋战，用生命和鲜血谱写了感天动地的反抗外来侵略者的壮丽史诗。
深入挖掘抗战精神时代价值
抗日战争的胜利，促进了中华民族的觉醒，奠定了中华民族独立和人民解放的基础。抗日战争所产成的伟大抗战精神，是其胜利的精神支柱。在新时期，弘扬抗战精神，对建设中国特色社会主义事业和构建社会主义和谐社会同样有重要的理论意义和实践价值。
继承和弘扬抗战精神，有利于进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。抗战精神对推动中国现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务具有重要的现实意义和价值。弘扬抗战精神是推进现代化建设的必然要求；弘扬民族精神是完成祖国统一大业的精神纽带；弘扬抗战精神是维护世界和平与促进共同发展的客观要求。
继承和发扬抗战精神，代表着一种不畏艰险、血战到底，不获全胜决不收兵的英雄气概。抗战精神是中华民族优秀历史文化传统的继承和发扬，也是中国抗日战争时期特殊历史条件的产物，它的产生与形成是历史的必然，是中华民族精神的继承和发扬。伟大的抗战精神，是中华民族源远流长的爱国主义精神在抗日战争中的锤炼和升华，这种精神已然成为中华儿女的集体记忆和民族脊梁。习近平总书记多次谈及中国人民抗战历史，强调伟大的抗战精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。
坚持以红色文化培塑时代新人
精神永存，丰碑不朽。“伟大事业需要伟大精神，伟大精神铸就伟大梦想。”抗战精神是红色革命精神之一，是中华民族在抗日战争过程中乃至在处理战时、战后诸多问题时所形成和表现出来的伟大民族精神。抗战精神升华了以爱国主义为核心的伟大民族精神，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（一）要讲好红色故事
要让红旗飘万代，重在教育下一代。我们要讲好红色故事。红色故事内容很多，主要有：长征的起因、准备及落脚点的选择、长征中经过的路线、长征中发生的重要战役、长征中召开的一系列重要会议、长征中执行的民族政策和进行的思想政治工作、与红四方面军负责人张国焘所展开的斗争、红军的后勤服务、保障工作和文化宣传工作、三大主力红军会师的作用与意义、中国共产党成立的艰辛、发展与壮大、北上抗日、抗日战争、解放战争和解放初期政权的建立和巩固、抗美援朝、剿匪反霸、中印自卫反击战等，都是我们取之不尽、用之不竭的红色故事资源。如今在衣食无缺的环境中长大的新生代，对红军长征艰辛而卓绝的历史，对中国共产党成立的艰辛、发展与壮大、中国革命胜利的来之不易、抗日战争和解放战争涌现出来的可歌可泣的感人事迹、抗美援朝志愿军悲壮的故事、新时代最可爱的人崇高爱国情怀与血染的风采等，也许极为陌生。谈及有关长征的熟语，如“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。”这些人人皆知的顺口溜，他们似乎感到极为遥远。对他们进行红色文化教育和红色历史的普及，的确很有必要，且刻不容缓，任重而道远。我们要让红色文化教育进学校、进农村、进社区、进企业、进机关，让红色故事演绎得更加精彩。
（二）要传承优良学风
史云：“欲灭其国，先灭其史，”苏联的解体，东欧的剧变，为我们提供了深刻的历史教训。同时西方意识形态的渗透与侵袭，我们万万不可掉以轻心，麻痹大意。鉴于此，解析和系统研究抗战精神的历史，挖掘和讲好红色故事，在于警示现实，赢利未来，永葆无数革命先烈创建的红色江山代代相传。因此，对生活在今天90后、00后的人们，进行红色文化教育和抗战历史的渗透与普及，其意义与作用则不言而喻。太阳东升西落，万物春华秋实，自然界的一切，皆以坚守轨迹而生生不息，教书育人亦是如此。在横跨近百年的岁月里，就有一直坚守在教育岗位上，传承着教书育人的优良学风。他们用几代人的奉献，诠释了什么是教育情怀，身体力行践行教育的大爱。为了党的嘱托，几代人接力传承，像红烛一样，把最美好的时光奉献给三尺讲台，照亮了一代又一代学生前行的道路。他们始终以勉励自己，清廉为公、远离名利；无私奉献、专心治学，将时间精力全部投入到钻研教学、关爱下一代上，他们栉风沐雨，砥砺前行，坚定不移地前行在教书育人之路上。
（三）要赓续红色血脉
教育部印发的《革命传统进中小学课程教材指南》和《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，对革命传统和中华优秀传统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等，做了统筹设计和科学安排，强调素养导向、系统规划和全科覆盖。
血淋淋的历史警醒我们，不管走到多么辉煌的未来，我们都要牢记历史，都不能忘记祖国来时的路。我们之所以能够生长在和平的净土上，是因为革命先辈们用血肉之躯为华夏儿女铸就了牢不可破的堡垒。革命先烈们用鲜血染红了五星红旗，染红了共和国的每一寸土地。没有他们，祖国此时的繁荣富强从何而来？没有他们，我们今天的幸福生活从何而来？忘记历史的民族没有根，忘记英雄的民族没有魂！英雄是民族的脊梁，革命英雄主义精神是人民军队能打胜仗的重要支撑！捍卫英雄，就是守住我们的根和魂！鲁迅说过：“没有伟大人物出现的民族是可悲的民族，可是有了伟大的人物出现而没有人去爱护是更可悲的”。贺龙同志的女儿贺捷生将军曾就课本删除红色经典震撼发声：中小学课本删除《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》等红色经典，是对革命先辈的一种背叛！
昭昭前事，惕惕后人。抗日战争是一场敌强我弱，双方力量悬殊的较量，中国人民凭借一种融入民族血液和灵魂的抗战精神，赢得了世界反法西斯战争的完全胜利。今天，这股力量依旧激励我们中国人民攻克一切的艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大力量。
（作者：崔振邦，系甘肃省定西市延安精神研究会会长、原定西师范高等专科学校党委书记、定西市教育局局长）
值班编辑：白 雪
技术支持：李馨雨
值班总编：闫金久
